Desarrollo del Proyecto
El Paso a paso de la vivencia del proyecto de aula Tiempo: 8 semanas
El Paso a paso de la vivencia del proyecto de aula Tiempo: 8 semanas
Aspecto actitudinal
Aspecto conceptual
Aspecto Procedimental
PARTICIPA DE ESTE PROYECTO
Etapa 1 Vamos a alistarnos!
- Conformación de equipo colaborativo
reúnete con otros dos compañeros y conformen juntos un equipo de trabajo. Es importante acordar normas de participación.
- Distribución de roles
Dentro del equipo debe quedar asignados los roles de relator,comunicador, lider, utilero, vigia del tiempo
- Creación de ficha de presentación
Crear una ficha donde figure el nombre de los integrantes del equipo y sus sus roles.
Cuando estén listos continuen los retos! recuerden la unión y la organización son la clave del éxito
Vamos a cantar y pensar Qué pasaría si esto sucediera acompañados de la siguiente canción
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Los hombres siempre tuvieron necesidades en los diferentes momentos de la historia se las arreglaron para satisfacerlas… no siempre con dinero.
Para los hombres primitivos el dinero no existía, realizaban intercambios o trueques: si una tribu necesitaba algo que tenía otra tribu se lo cambia por otra cosa que ellos mismos fabricaban. Por ejemplo, podían cambiar una lanza (una arma muy valorada porque con ella cazaban) por un par de flechas. Muchos fueron los objetos que usaron los hombres para dar a cambio de algo que les interesaba poseer: brazaletes, piedras, caparazones de tortuga y aunque nos parezca increíble, cabello.
En china se pagaba con té, porque era fácil de transportar y se conservaba en buen estado durante los largos viajes que hacían los mercaderes en busca de nuevos horizontes. Por otro lado, diversas culturas occidentales antiguas utilizaron la sal para hacer trueques. De allí viene la palabra “salario”.con el tiempo, las civilizaciones se dieron cuenta que necesitaban usar como medio de pago algo que se conservara durante mucho tiempo y que les permitiera ahorrar. Imagínate la rabia que daría haber ahorrado durante mucho tiempo y que ese objeto que antes era muy valioso dejara de serlo y no sirviera para comprar nada. En este momento apareció el metal como forma de pago, por varias razones: se conservaba bien, se podía dividir en partes pequeñas para comprar cosas de mayor o menor valor y se podía transportar con facilidad porque no era tan pesado.
Se cree que los chinos fueron los primeros en usar papel como dinero hace mil trescientos años aproximadamente. Esto es muy probable porque fueron ellos los que inventaron el papel.
Antiguamente te consideraba mercado a el lugar donde se reunían compradores y vendedores a intercambiar diferentes bienes y servicios disponibles en el lugar. El desarrollo de nuevas tecnologías, de nuevos productos han permitido que esos intercambios entre personas no se realicen en un único lugar, que los productos que desean intercambiar no estén físicamente en ese lugar, por ejemplo cuando compras en Internet. De esta manera podemos decir que un mercado es el lugar donde hay compradores, vendedores y productos que deseen intercambiar a través de la venta y la compra unos que ofrecen y otros con la capacidad de comprarlas. Por ejemplo, un mercado puede ser una tienda de barrio un centro comercial, el puesto de venta de un campesino en una plaza de marcado o de un alto ejecutivo en una bolsa de valores.
TALLER
1. ¿Explica cómo hacemos en la actualidad para adquirir los objetos y servicios que necesitamos o deseamos? Y qué monedas y billetes están en circulación actualmente en nuestro país y que otras formas de intercambio comercial conoces?
2. ¿Cuál es la moneda oficial de nuestro país? Que otras conoces?
3. ¿Crees que todo en la vida se resuelve con dinero?
5. ¿Explica que significa saber usar bien el dinero?
si, el dinero lo resuelve todo
4
no, hay otras formas de resolver dificultades
12
no, nada en la vida se resuelve
1
si, donde hay dinero no falta nada
1
no, mas fuerte que el dinero esta el amor
1
Votos totales: 19
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Recuerda ESTUDIAR el tema aqui
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Un Matemático que no es también algo de poeta, nunca será un matemático completo.
Karl Weierstrass.
matemático Alemán, padre del anális moderno